Մաթեմատիկական ամանորյա առաջադրանք- Նախագիծ

 

Թեմա՝ Տրամաբանական, մաթեմատիկական, տոնական առաջադրանք։

Համակարգող՝ Ջեմմա Զարգարյան։

Դաստիարակ՝ Անահիտ Գրիգորյան։

Երկարացված օրվա ուսուցիչ՝ Իրինա Սարգսյան։

Մասնակիցներ՝ քոլեջի/ նախակրթարանի 5 տարեկաններ։

Ժամանակահատված՝ դեկտեմբեր։

Քանակ՝ 18-20 հոգանոց խումբ։

Անհրաժեշտ պարագաներ՝  գունավոր մատիտներ։

Նպատակ՝ Զարգացնել երեխաների տրամաբանությունը, ուշադրությունը, մանր մոտորիկան,  գույների և ձևերի տարբերակումը ։

Խնդիր՝ Ուշադրության զարգացում, մաթեմատիկական պատկերացումների ձևավորում, տրամաբանության զարգացում, և  գունային չանաչում։

Ընթացք՝   Պետք է՝ գտնեն պատկերների համապատասխան կեսը և միացնեն գծով։

 

 

Արդյունք՝  Զարգանում է տրամաբանությունը, գունային և ձևային ճանաչողականությունը, ուշադրությունը, մանր մոտորիկան։ Արդյունքում սովորում են՝ պատկերները գույնով կարող են համապատասխանել, բայց ձևով լինել տարբեր։

Վերլուծություն՝

Տեսանյութ

Երեխաներս, ինչպես միշտ իրենց առջև դրված յուրաքանչյուր առաջադրանք և խաղ մեծ հետաքրքրքությամբ են կատարում։ Նշեմ, որ բոլոր խաղ-առաջադրանքների մեծամասնությունն էլ ճիշտ են կատում։

Добавить комментарий